Los estudiantes de posgrado del programa de Maestría en Arquitectura (M.Arch) del estado de Portland están completando sus proyectos de tesis. Cada miembro de los 18 estudiantes ha diseñado un proyecto de tesis guiado por una pregunta central relevante para un lugar o comunidad en particular.
«Pueden ser más en teoría o más en la práctica, dependiendo de lo que quieras hacer», dijo el estudiante de Maestría en Arquitectura Kaleb Huerta. «Así que algunas personas se pondrán muy teóricas y filosóficas sobre lo que es, y otras estarán mucho más arraigadas en la zonificación y la planificación y en todas las cuestiones regulatorias que determinan lo que podemos y no podemos hacer».
«Muchos vehículos se conducen solos», dijo Huerta. «Así que estás equipado con las herramientas para empezar a enmarcar lo que estás pensando, pero en qué se convierte realmente depende de ti».
Estos proyectos de tesis implican una extensa investigación, extensión comunitaria, planificación de diseño urbano, creación de modelos, bocetos, mapeo y otras formas de artesanía. Cada tesis culminará con un libro impreso, presentaciones orales y una exposición en una galería abierta.
«En una tesis, desarrollamos el problema y la solución, por lo que gran parte es contar una historia a través del proceso», dijo Eric Giovannetti, estudiante de maestría en Arquitectura.
Para Zeta Blice, estudiante de M.Arch, la inseguridad habitacional en Portland era un problema que debía abordarse. La pregunta de tesis de Blice fue: «¿Cómo puede la arquitectura unir la educación y la vivienda para crear un entorno seguro para los estudiantes sin hogar y sus familias?» Este proyecto de tesis reutiliza la oficina del sheriff abandonada en 122nd Avenue y Gleason Street para una escuela secundaria y vivienda asequible.
La tesis de la estudiante de Maestría en Arquitectura Brandi Barlow busca «renovar la conexión entre el mundo médico y el mundo natural, e integrar espacios espiritualmente atractivos para apoyar y humanizar a los pacientes». La inspiración de Barlow provino de presenciar el viaje de su madre a través del tratamiento del cáncer y reconocer los efectos positivos de un entorno más natural y acogedor que un entorno clínico.
«Creo que para muchos de nosotros (nuestras tesis) tienen algo que ver con nuestros corazones, de alguna manera…», dijo la estudiante de Maestría en Arquitectura Athena Rilatos. «Sigues el hilo de algo que es tu pasión o algo en lo que es emocionante trabajar, y luego dedicas tu tiempo a trabajar en eso».
Basado en el futurismo indígena, el proyecto de tesis de Rilatos se guía por la siguiente pregunta: «¿cómo puede la arquitectura facilitar la restauración de los pueblos indígenas en el entorno urbano?». Este proyecto implementa Land Back restaurando vías fluviales y ecosistemas naturales previamente enterrados o alterados e integrando «los derechos de los tratados indígenas para pescar, cazar y recolectar en el paisaje urbano de Portland», dijo Rilatos.
«Como nativo, mis tratados dicen que tengo derecho a pescar, cazar y recolectar», dijo Rilatos. «Y nosotros somos raíces, peces y caza. Y es realmente difícil encontrar eso en un contexto urbano. Así que tengo que ser local allí, no en la ciudad”.
La tesis de Rilatos prioriza el desarrollo sostenible y honra la preservación cultural y los derechos de los pueblos indígenas locales al tiempo que brinda al área de Portland un mayor acceso a la belleza natural y la vida silvestre de la región.
Descolonizar Portland es también el tema central del proyecto de tesis de la estudiante de Maestría en Arco Rebecca Silk. La principal prioridad de Zeta al desarrollar su tesis fue «conectar a las personas con las plantas y el medio ambiente».
Silk eligió el sitio del Servicio Postal de los Estados Unidos en el noroeste de Portland, cerca del puente Broadway, como su proyecto de tesis. La zona se convertirá en un parque con un centro de aprendizaje de cestería. La tierra utilizará «prácticas de conservación de los nativos americanos» para fomentar relaciones recíprocas (en las que los humanos cuidan de las plantas y las plantas cuidan de los humanos), dijo Silk.
Otra estudiante de Maestría en Arco, Alondra Maldonado, ha centrado su tesis en la comunidad latina en Rockwood, Oregon. «Al crecer en esta zona, siempre he notado la profunda necesidad de establecer terceros espacios: lugares de ocio, aprendizaje, recursos, etc.», dijo Maldonado.
Maldonado tituló el proyecto «Fortaleza». El proyecto busca responder a la pregunta: «¿Cómo se pueden utilizar estrategias de diseño arquitectónico y urbano para promover la vitalidad, la resiliencia y la prosperidad de la comunidad latina en Rockwood, Oregon?»
Este proyecto fortalece los recursos comunitarios de Rockwood y al mismo tiempo honra la identidad cultural de la ciudad. Maldonado ha remodelado varias cuadras del centro, incluyendo una cancha de fútbol sala, una iglesia, un centro de eventos musicales, viviendas asequibles y un mercado de pulgas, entre otros recursos.
El proceso de investigación de Maldonado implicó una importante participación comunitaria. Habló con dueños de negocios, clientes de la tienda de su madre, vendedores de pulgas y otros miembros de la comunidad de Rockwood para descubrir “qué falta en los Estados Unidos que dejaron en su país y traer ese pedacito de hogar de vuelta aquí”. Creo. todos merecen un lugar donde estar», dijo Maldonado.
Brianna Montes, estudiante de Maestría en Arco, se basa en su experiencia personal en una comunidad mexicano-estadounidense para completar un proyecto de tesis que reinventa la frontera entre Estados Unidos y México.
El proyecto Montes está ubicado entre Brownsville (Texas) y Matamoros (Tamaulipas). La pregunta aborda: «¿Cómo puede reemplazar la frontera entre Estados Unidos y México con notas de actividades ayudar a implementar el modelo de ciudad de 15 minutos y promover experiencias interculturales para quienes viven en la frontera?»
Montes define los nodos de actividad como espacios públicos que reúnen a las personas, como parques infantiles, bibliotecas, espacios verdes o asientos al aire libre. Este proyecto de tesis une las dos ciudades mediante la introducción de varios nodos de actividad, asegurando que todos los bienes y servicios necesarios estén en un radio de 15 minutos (a pie o en bicicleta) en cualquier punto de las dos ciudades.
En el corazón de este proyecto de tesis se encuentra un centro comunitario y comercial llamado Mercado Plaza que conecta las dos ciudades. «Esto servirá como un espacio público abierto para acercar a las dos comunidades y comenzar a fortalecer la forma de vida transcultural existente», dijo Montes.
Este proyecto aborda el daño físico, social y cultural perpetuado por las operaciones actuales en la frontera entre Estados Unidos y México. Originario de esta región, «la casa en sí es lo que me inspiró a iniciar esta tesis», dijo Montes.
Huerta y el estudiante de Maestría en Arquitectura Ethan Goldblatt han colaborado en un proyecto de tesis conjunto que también transforma el hogar, en este caso el centro de Portland, en un espacio urbano próspero. «Creo que el espacio público en Portland no está tan activado ni tan interesante como podría ser», dijo Huerta, destacando los muchos edificios vacíos, espacios no programados y arquitectura hostil alrededor de la ciudad.
El sitio del proyecto de tesis de Huerta y Goldblatt se extiende desde Pioneer Square y corre a lo largo de SW Yamhill Street hasta el paseo marítimo de Tom McCall. El proyecto incluye un corredor verde, que crearía un camino peatonal cubierto desde Pioneer Square hasta el paseo marítimo.
El paseo marítimo se convertiría en un punto de acceso a la playa para apoyar actividades acuáticas como natación y kayak. El proyecto incluye infraestructura adicional frente al mar, como restaurantes y cafés, asientos estilo auditorio al aire libre y un taxi acuático que transporta a las personas a lo largo del río.
El proyecto desafía la noción de que el río Willamette no es limpio ni seguro. «La gente lo considera un río industrial, pero han hecho mucho para intentarlo (mejorarlo)», dijo Huerta. «Y entonces la natación es una gran parte de eso… es muy importante lograr que las personas metan los pies en el agua, conectarse con el río y comenzar a establecer ese espacio como una piscina».
Esta tesis prioriza el transporte público y los espacios peatonales sobre las vías para automóviles para construir una conexión más fuerte entre la ciudad y el río. «Estamos haciendo que las calles tengan un poco más de espacio para las personas que solo para los automóviles y estamos empezando a derribar la barrera que es Naito (Parkway)», dijo Huerta.
El proyecto de Huerta y Goldblatt se inspiró en una experiencia compartida durante una reciente beca de viaje en la que estudiaron arquitectura en el extranjero, en Singapur y Taiwán. La pareja se decidió por estos destinos basándose en los enfoques únicos y contrastantes del diseño urbano de los países.
Como explicó Huerta, Singapur es conocido por su magistral planificación urbana, desarrollando el paisaje urbano con una orientación de futuro lejano. Mientras tanto, Taiwán tiene «una historia muy larga de urbanismo orgánico, donde las cosas crecen y emergen y se les permite estar allí», dijo Huerta.
La investigación que Huerta y Goldblatt realizaron en el extranjero condujo finalmente a su proyecto de tesis. «Estamos tratando de determinar si hay algo que se pueda extraer de estos dos enfoques diferentes en Portland o en cualquier otro lugar en general», dijo Huerta.
Un evento de puertas abiertas La presentación del proyecto de tesis del estudiante de M.Arch se llevará a cabo el 13 de junio en Shattuck Hall.
