






Descripción del texto proporcionada por los arquitectos. El campus Rachelsmolen de Fontys Hogescholen en Eindhoven se ha transformado de una isla cerrada en la ciudad a un entorno de aprendizaje inspirador. El equipo de diseño formado por Barcode Architects, Nudus, Okra paisajista y Hollandse Nieuwe fue responsable de la realización de un plan maestro, el paisaje circundante y tres nuevos edificios educativos.

Integrando la ciudad y el campus. Originalmente, Rachelsmolen era un campus cerrado con un diseño centrado principalmente en el aparcamiento. En respuesta, el equipo de diseño vio una oportunidad desafiante para abrir el sitio, conectando el campus y la ciudad. Por lo tanto, los 24.000 m² del nuevo programa no se ubican en un gran edificio, sino que se dividen en tres volúmenes separados. Los diferentes programas e institutos están repartidos por los edificios, para favorecer el mayor encuentro y polinización cruzada posible. Los nuevos edificios educativos están ubicados para formar una unidad con los edificios y el paisaje existentes. Juntos rodean un área interior, un espacio público verde y atractivo de 4 ha con una plaza animada. Esta plaza sirve como lugar de encuentro de estudiantes, profesores y demás usuarios, un lugar donde la interacción y la conexión son fundamentales.

Edificio R11: edificio central. El nuevo edificio R11 ocupa una posición central en el campus. Fontys tiene características disponibles para toda la comunidad, como un restaurante, biblioteca y una amplia sala de conferencias. La singularidad de R11 es que tiene dos caras: en el lado del campus se presenta con una fachada transparente y atractiva, mientras que en el lado de la zona residencial adyacente tiene un carácter más cerrado, revestido con láminas reflectantes plegadas. De esta manera, el edificio crea una fuerte conexión entre el interior y el paisaje circundante, pero también, gracias a su carácter reflexivo, un diálogo con los usuarios del campus.



Edificio R12: público, pero también privado. R12 es un edificio de educación práctica con instalaciones especializadas que imitan entornos profesionales como fisioterapia, resonancia magnética y cirugía. Algunos de estos espacios están abiertos al público, lo que permite a los residentes de Eindhoven acceder a tratamientos médicos específicos. El diseño del edificio refleja un equilibrio entre accesibilidad y privacidad, con un atractivo atrio, amplios ventanales y una destacada escalera que sirve como asiento y recorrido por el edificio, conectando las diferentes plantas. En lo más profundo del edificio, los espacios privados están ubicados estratégicamente lejos de los pasillos centrales para garantizar la privacidad, seguridad y comodidad de los estudiantes y pacientes.


Edificio R13: un escaparate destacado del campus. El edificio R13 tiene una doble función. Actúa como escaparate del campus y un vínculo vital entre el campus y la ciudad. Un sorprendente volumen de un solo piso divide el edificio perpendicularmente, proporcionando una entrada principal tanto a la ciudad como al campus. La fachada del volumen se destaca por una única escalera y tribuna, que además de la exuberante vegetación y los asientos integrados, también sirve como teatro al aire libre del campus. La integración de este objeto arquitectónico crea una conexión agradable entre el edificio y su entorno natural, tanto en términos de diseño como de uso. Al mismo tiempo, introduce una escala humana, aumentando la accesibilidad del edificio y la conexión con el entorno.


